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イケメンご訪問♪
JUGEMテーマ:育児


 この時期恒例の家庭訪問
我が家は最終日の今日でした。

昨年はベテラン先生。
逆に今年は若い先生…ってか、若過ぎる

そんな先生へのお茶菓子は何にしよ〜。
…と、ちょっぴり悩んで買ったのがコチラ


西洋菓子倶楽部のアップルパイ

早い話、自分が食べたくて買ってきた〜
…みたいな

おもしろい形してます。


先生の分と、我が家の分…チョット大量買い


で、先生がやって来ました
人によっては『イケメン先生』と言われてる先生。

さっちゃん、一人っ子だし気が強いかな〜って
私はずっと思っていたのですが、昨年の担任の
先生にはそうでもないですよって言われました。

ですが、今回は違うようです

今日の先生の話では、今のクラスを仕切ると言うか
まとめていく感じのようです
誕生日が早いせいか他のクラスメイトよりも
しっかりしているらしいし
先生、さっちゃんのこといっぱい褒めてました

しかも、先生がさっちゃんをかなりお気に入りの様子

さっちゃんの名前、凄く珍しいわけではないけど
そんなに多い名前でもないのです。
『いいですよね〜、いやホントにいい名前です
…と、名前を何度も呼んで何度も同じことを言う。
他にも、さっちゃん見てかわいいな〜…とか言い続けるし。
先生、大丈夫かいな…違う意味で心配なんだけど

結局、先生との話は尽きなくて15分間の予定が
気付けば50分…先生居座り過ぎ


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 23:29 * comments(2) * - *
りっちゃんのサラダ
JUGEMテーマ:育児


 またまた1年生の時のこくごのノート。

りっちゃんのサラダ…を習っている時。


こくごだけど絵を描けるってのが嬉しかったはず


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 23:15 * comments(0) * - *
おおきなかぶ
JUGEMテーマ:育児


 さっちゃんが1ヶ月くらい前まで使ってたノート
ひっさし振りに開けてみました。

こくごのノートです。


字が汚いことは置いといて…

『おおきなかぶ』の時に書いたものらしい。
登場人物と、大きなかぶの絵が書いてある。

1年生の時って、こんな風にノートとってたのかなぁ。
自分が1年生だったときのこと全く覚えてない


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 21:36 * comments(0) * - *
さんすう
JUGEMテーマ:育児


 数日前の記事に宿プリを取り上げました

それは算数の宿題プリントで1年生の復習問題でした。
文章問題の中に3つの数字が出てきます。
それを1つの式に仕上げて答えを出す…という分野。

1年生の時に出ていたのは…

  さっちゃんがアメを3つもっっています。
  おかあさんが5つくれました。
  おともだちがきたので2つあげました。
  さっちゃんのアメはいくつでしょう

…と言ったような感じ。
これだと 3+5-2=6  こたえ6こ が正解

だけど記事にした日の宿プリは…

  さっちゃんがいろがみを8まいもっています。
  おともだちがきたので3まいあげました。
  そのあと、おばあちゃんがいろがみをくれたので
  さっちゃんは9まいもっています。
  おばあちゃんはなんまいくれたでしょう

…って感じの問題でした。
考えればすぐに分かる問題なので、さっちゃんも
答えはすぐに書けました。4まい
ただ、式が書けない…。

3つの数字を使って1つの式にする…ということで、
さっちゃんも必死に考えるわけですが無理です

1年生の段階では最終的な数字を出すことが目的。
でもこの問題は最終的な9枚っていう数字が既に出てる。
それじゃ〜、式はどう書くのか…って感じになるわけです

結局、2つの式を書いて提出しました。
8-3=5  9-5=4  こたえ4まい

でも、イマイチ腑に落ちないので先生にお手紙書きました
分かっているようでイマイチ理解してない気もしたので
分かりやすく説明して欲しい…と。

で、今日から帰ってきたさっちゃんが先生からの
お手紙を見せてくれました。

それによると…
この問題は確かに新2年生にはチョット難しい問題です。
でも、式を2つ作って答えを出すことができているので
大丈夫です。問題ないですよ…と。

だけど、クラスの中には答えは分かってるけど、
式をどんな風に作っていくのかが分からない子が
結構いたようで、先生は授業の中でこの問題を
丁寧に説明してくれたようです

若い先生なので心配していたけど今回の感じでは
なかなかいい印象を受けました

2年生とは言え、まだまだ1年生気分が抜けないし、
まだまだ手がかかる子供たちなので私的には
若い先生よりベテラン先生に受け持ってもらいたかったけど、
こんな感じでいくなら大丈夫なのかな〜。


ちなみに、さっちゃん。
今日は体育の授業があって、スポーツテストの
50m走とソフトボール投げが運動場であったとか。
で、運動場には2年生全員の他に他学年もいたとか。
そして、さっちゃんが他学年の中から見つけたのは
1年生の時の担任の先生の姿
すると、先生も気付いてくれたみたいで、さっちゃんは
それが相当嬉しかったらしく思いっ切り手を振ったそうな
相変わらず1年生の時の担任の先生がラヴなさっちゃんデス


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 23:48 * comments(0) * - *
宿プリ、無理あるかも…
JUGEMテーマ:育児


 1日1枚の宿プリ

1年生の頃と一緒で、2年生になってからも
宿題は1日1枚、国語か算数のプリント
もうチョット出してもいい気がするけど…

で、今日の宿プリは2枚出てました。
今日の分と土曜日の分。

そのうちの1枚。気になる問題発見
それは1年生算数の復習プリント。

問題を見た感じでは特に難しくはないのだけど、
それを式にしていくのが新2年生にはちょ〜っと
無理なんでないかい
…と言うような問題が1問だけありました。

3つの数字を使って1つの式を作るというものだけど、
今日のプリントにあったその問題は、これまでの授業では
習ってないような式を作らなきゃ…みたいな

でも、1年生の時にそのやり方を習ってないし…
結局、2つの式を書いてその問題を終えました。

先生はこのプリントを見てどうも思わなかったのかな〜


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 22:23 * comments(0) * - *
つくえ
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 今日から家庭訪問が始まったので、
4月末までさっちゃんが早く帰ってきます

で、担任の先生が、
『みんなの部屋(机)を見るから片付けておきなさい』
…って言ったんだとか。

あの〜、先生それってうちは無理かな〜
さっちゃんの机ってないですから

さっちゃんが年長さんだった頃、私の友達が…
『1〜2年生の頃って宿題する時に親が
見ててあげないといけないから学習机って
いらないかも〜ダイニングテーブルで充分よ』
…って言ってたんです。

なので、まだ学習机を用意されてないさっちゃん
そろそろ買ってあげないとかな〜。


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* 23:10 * comments(0) * - *
パン完食♪
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 火曜日と木曜日の給食はパン

さっちゃん、パンが苦手です
出された分の半分食べるのがやっと
なので、配られる時点で半分にしてもらったり。

でも今日は全部食べれたんだとか
たいしたことないことでも、さっちゃんにとっては
とっても嬉しかったようで、帰宅後真っ先に
話してくれました〜

頑張ったね〜、さっちゃん


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* 21:49 * comments(2) * - *
ウトウト
JUGEMテーマ:育児


 最近、さっちゃんが夕飯中にウトウト
土日にはウトウトしないんだけどね〜。
どうやら新生活にお疲れの様子

新しいクラス、新しい先生、新しいお友達…
見た目、明るくて活発なさっちゃんだけど、
でも環境の変化にはとぉ〜っても敏感。
毎年4月〜6月にかけて不調になったりします

今はまだ疲れてウトウトで済んでるけど、
もうしばらくすると『学校に行きたくない』
そう言い出すような気配。大丈夫かな〜。

1年生の時の先生は、とっても良い先生で
子供達のことをよく見ててくれたけど、
今度の先生は若いだけにチョット不安


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 21:33 * comments(0) * - *
初参観☆
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 ランチの後は、今年度初の参観で学校へ

1年生の時とは違う校舎。
と言っても、私の母校だし初めて行った気はしないけど
ちなみに、今さっちゃんのクラスがある校舎。
私は3年生の時にお世話になりました〜。

早速さっちゃんのクラスに行って、さっちゃんと戯れ、
その後、さっちゃんのお友達もやって来て戯れて…。
自分が3年生の時にお世話になった校舎の教室に
久々に入ってみると、こんなに狭かったっけ
そんな風に思いました。

で、あとビックリしたのは…
テレビが薄型…それも大型に入れ替わっていたこと
前年度の最後の参観の時までは確か昔タイプだった。


今日の参観中の授業は国語

まずは、読み声リレーがありました
1人3行くらいを読み、次の人がその続きを読む…の繰り返し。
クラス全員が行ないましたが、聞いてると差があったかな
単にスラスラ〜と読む子、スラスラ〜と読みながらも
ちゃんと感情を込める子、スラスラ〜がまだできない子…。
きっと、普段読み声をしてるかしてないかでこんなにも
差が出ちゃうんだろうな〜と実感したのでした。

ちなみに、親の私が言うのもなんですが…
さっちゃんは、なかなか上手に読んでました
前年度末、全校児童の前で作文を読んだのですが、
その際に担任の先生からマンツーマン指導されました。
それが生きてたような気がする
声が大きくて、ハキハキ発音できて、感情も入ってて。
この調子で今年度も頑張れ〜

その後はノートに書き取り
1年生の時よりマス目が増えた分、マスが小さい。
ちゃんと書けてるのかさっちゃんを見ていると、
汚い字ながらも書いてました

そんな感じで参観はアッと言う間に終わったのですが、
とりあえず今のところ大丈夫そうな感じ。
そのうち、気が緩んでアホなことしそうな気がするけど


今回のクラスは、前年度同じクラスだったメンバーが
さっちゃんを含めて6人。それから同じ幼稚園だった
メンバーもさっちゃんを含めて4人もいるので、
私としても知ってるお母さんが結構いて良かった
前年度みたいに今年度も楽しい一年になるといいな〜



そうそう、さっちゃんの担任は若い男の先生です
しかし年齢はなぜか言わない…何でやろ
2年生の中で唯一の男の先生、そして赴任したばかり。
そのせいか、参観が始まる直前の休み時間には
他クラスのお母さん達が一目見ようと何人も来てました
いいのか悪いのか注目度高いようです。


ついでにもう1つ。
今回のクラスメイトの保護者に同級生がいました。
同じクラスになったかどうかも覚えてないんだけどね
だから多分、あっちも私のこと覚えてないだろうけど。


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グ 小学校低学年の子(1,2,3年生)へ
* 23:56 * comments(0) * - *
恋しい
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 2年生になって3日目。

今でも1年生の時の担任の先生が恋しい様子
さっちゃんの今の教室と、1年生の時の担任の先生が
今受け持っている教室は別棟なんだけど、
廊下から見えるみたい。だから余計に恋しいのかも

お昼休みには、1年生の時に同じクラスだったお友達と、
1年生の時の担任の先生に会いに行ってるみたいです。


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* 23:16 * comments(0) * - *
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